3.
Integráció/inklúzió támogatása
– shadow teacher
Gyógypedagógusként hiszek abban, hogy a sérült kicsiknek is van joguk ahhoz, hogy olyan oktatási körülményeket kapjanak. Ahol képességeikhez mérten tudnak a számukra legmegfelelÅ‘bb módon tudnak fejlÅ‘dni. Ugyanez az inklúzió, ami még Magyarországon gyerekcipÅ‘ben jár, de már vannak jó kezdeményezések.
Éltem Mexikóban és Németországban, ahol megtapasztalhattam, hogy az inklúzió igenis szemlélet kérdése és a szívünké. Shadow teacherként kellett helyt állnom és segítenem a gyerkÅ‘ceimet pont annyit, ami hozzá tudta Å‘ket segíteni ahhoz, hogy a társaságban kapjanak helyet és értsék Å‘ket jól.
Az egyik Budapest School óvodában is egy ilyen kezdeményezésnek voltam tagja, ahol egy kislány mindennapjaiban vehettem részt. Mint kiderült az óvodai beszámoló alapján sikerült az óvodai csoportot is érzékenyítenem az empátia és az elfogadás irányában, valamint az óvónÅ‘kkel is tudtam egy olyan szakmai kapcsolatot kialakítani, ami számukra is hatalmas segítség volt.​
